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抒發真實成長體驗和思考 現場作文比賽試題引熱議

www.ijjnews.com    晉江新聞網 2021-01-13 17:51
  

  晉江新聞網1月13日訊  每年小記者現場作文比賽的題目討論度相當高。今年也不例外,不少老師表示題目讓人眼前一亮。

  “中、高年級組的兩道題均有一道是寫實的,一道是想象的,讓孩子們各自選擇擅長的話題撰文,此舉尚佳。”晉江龍湖陽溪中心小學校長施麗菜仔細翻閲了各個組別的題目,大大地點了個贊。

  她表示,比賽題目亮點頗多,她尤其肯定了對孩子想象能力培養的這一點。“高年級組的《月球研學記》,既讓孩子展開想象的翅膀,又和小記者關聯;低年級組的‘詞語聯想’,既讓孩子想象合情合理的故事情節,又和孩子的生活息息相關……匠心的題目設計,關注孩子的生活、切身體驗,讓孩子易於動筆,樂於表達。”

  “試題類型豐富,內容新穎,時代性強。”晉江市第十實驗小學教導處主任、泉州市骨幹教師培養對象洪志雄認為,試題關注了國家重大新聞,如“每個人都了不起”“嫦娥五號探測器”;緊扣社會熱點時事,如珠峯新高度、病毒疫苗;緊跟青年潮流,如紅遍全網深受中學生喜愛的“奇葩説”;關注學生生活,如疫情而衍生的“全民網課”和研學熱等,引導學生抒發真實的成長體驗和思考,體現了新課改的精神,凸顯了寫作的本質,讓學生通過寫作認識自己,認識他人,認識世界,使寫作活動成為學生精神成長的方式之一。

  晉江市潘徑實驗小學副校長、福建省作家協會會員張百隱對出題方向也給予了很大的肯定。他説,這些作文題目涉及面廣,卻都指向一個方向,“切合時代,來源生活。”

  “藝術創作的最高境界及最核心的內容就是,以人民為中心,找準切合時代切合生活的主題。最大意義就是來源於生活,思考於現實。文字創作更是如此,我想每一部每一篇有價值的作品都是作者對我們所處的時代的思考和表達,這是選題的大方向。”在他看來,一篇好的作品就是思想維度和創作技藝的結合和相互承載,是充滿着生活煙火氣和時代正能量的表述,“或許學生習作尚未有如此的見地,但這次‘恰如其分’的主題,已經將他們導在正確的路上,值得期待!”

  花絮 小程序 大温暖

  清晨,參加現場作文比賽的小記者們陸續來到安海中心小學門前,大家戴好口罩、保持1米間距,挨個通過校門口的體温檢測室後進入學校。儘管學校小廣場上擺放着賽區參賽者的名單,但大多數小記者並沒有在名單前扎堆查看,更沒有在寒風中逗留太久,而是徑直走到各自的考場,整個進場都進行得井然有序。原來,小記者們手上都拿着一張小紙條,上面清楚寫着他們各自的考場號和所在班級。而這些信息,是大家在比賽前一天,通過一個小程序早早查找到的。

  “這幾天氣温下降很多,風又很大,要是等孩子們進到學校再來找考場,一來耽誤時間,二來孩子們在寒風中停留太久,容易感冒。加上疫情防控的需要,人羣不宜太過集中。綜合這些考慮,我們就想着,能不能做一個查詢小程序,讓孩子們提前知道自己的考場信息,這樣的話,問題就都解決了。”安海中心小學校長陳海蓉告訴記者,在拿到賽區參賽名單後,學校第一時間組織電腦老師,將名單統一導入小程序後台,製作出了查詢系統。比賽前一天,主辦方利用微信公眾號推文、微信羣聊羣發、朋友圈轉發等方式,將查詢小程序公佈給大家。這樣一來,該賽區的小記者就都可以提前知曉自己的考場信息了。

  除了製作小程序,為選手提供便利之外,作為承辦單位,安海中心小學在考場佈置、疫情防控方面也做了大量工作。安排專員對所有考場提前進行消毒;校長陳海蓉、書記朱永龍率領學校行政人員,早早在現場指揮;監考老師提早到位,指導各自考場考生按要求間隔坐下;考試結束後,每個樓層考生由監考老師帶領,分批、錯峯離開學校,最大限度地減少了人員的聚集和停留。

  輕傷不下火線 小記者堅持參賽

  能夠參加現場作文比賽,對小記者來説,着實是一次寶貴的機會,大夥兒都很珍惜,“排除萬難”也要前來參加。

  比賽當天,選手都早早到達現場。這時,一位選手吸引了大夥兒的注意——他是由媽媽揹着進考場的。大夥兒看到了先是一臉疑惑,往下一瞧,恍然大悟。原來他的左腿受傷了,還綁着夾板呢。

  “我只是腳受傷,不影響比賽,我也不想錯過這難得的比賽機會,就是辛苦我的爸爸媽媽,特別感謝他們。”這名小記者叫顏宸逸,就讀華泰實驗小學六年級。上個月,顏宸逸在走樓梯時不小心腳底一滑,從台階上摔了下來,左腳踝處有些微骨裂。

  受傷後不久,小記者現場作文比賽啓動,華泰實驗小學進行了校內選拔,顏宸逸發揮出色,“搶”得了一個寶貴的名額。“孩子很積極,説一定要參加。作為家長,我們自然要全力支持。”比賽前夕,顏宸逸一家進行了分工:爸爸負責開車、找車位停;媽媽“勇挑重擔”,陪兒子進考場。因此,也就出現了最開始大家看到的那暖心一幕。

  比賽結束後,接上兒子,顏媽媽跟兒子説了兩句話,“第一句是‘可以來參加比賽,順利完成,已經非常非常棒了’。第二句是‘天賦可以讓一個人發光,努力也可以’。”顏媽媽説他們一家都很珍惜這樣的比賽,也為兒子感到驕傲。

  心中有觸動 下筆如有神

  開賽不到一個小時,晉江二小曉聰校區就陸續有選手交卷,速度之快令人有些驚訝。

  “因為很有感觸,寫的是身邊真人真事,所以下筆如有神。”曾以晴是羅山龍泉小學小記者,此次參加的是高年級組比賽。在拿到2選1的考題時,曾以晴心裏一下子就有了決定——選擇寫“每個人都了不起”。

  原來,疫情期間,家住羅山蘇內社區的曾以晴就看到了很多鄰居、社區幹部挺身而出,或是挨家挨户宣傳疫情防控知識;或是在社區裏的幾個重要路口輪流值班,進行體温測量;自己從小就很喜歡的鄰居小姐姐,也“逆向而行”,整個春節都堅守在醫院最前線……這些温暖瞬間一直都被曾以晴收藏着。

  “看到題目的時候,這一個個畫面就浮現在我的腦海中。每每想到那個特殊的時刻,我就深有觸動。因為就是這麼一個個平凡的人匯聚成了一股強大的力量,每個人都平凡,但是每個人都了不起。”心中有觸動,從落筆開始,曾以晴就寫得很順,洋洋灑灑數百字。

  四戰現場作文比賽 小記者生涯畫下圓滿句號

  再次走進小記者現場作文比賽的考場,洪藝珊已經是初二學生了。“通知我參加這次比賽的時候,我還有點驚訝,我跟小記者的緣分還沒結束呢。”藝珊原來是晉江英林中心小學的小記者,她憑藉2019年“與你同行”同題作文比賽三等獎的成績,獲得直接晉級本次現場作文比賽的資格。

  這是藝珊第四次參加本報舉行的小記者現場作文比賽,她已經相當“老練”了。比賽前一天,藝珊還猜了一下作文主題。“我認為會出關於世中運、文明城市、疫情醫護戰士等相關的主題,沒想到估的題都沒中。”藝珊笑着説,她還是憑着經驗,選擇材料作文來寫作,並把作文內容延伸到疫情期間為了國家、人民無私奉獻的醫護戰士身上,讚頌他們高尚的愛國精神。

  藝珊回憶,加入小記者後,她參加過不少小記者活動,也在小記者比賽上獲了不少獎項。“第一次和第二次參加現場作文比賽都沒有獲獎,第三次拿了三等獎。希望這次也有好成績吧!”

  走出考場後,藝珊就要與小記者生涯正式告別了。“原本以為小學畢業後,我就沒有機會再參加小記者活動了,這次可以畫上圓滿句號了。”

  (記者_歐陽霆)

標籤:作文比賽
稿源: 晉江新聞網  編輯: 謝飛明陳子漢 [打印] 
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